实验探究题 · 第5节 串、并联电路中电流的规律

实验探究题中等
在 “探究并联电路中的电流规律” 中:
题目配图
(1) 可可同学根据图甲的电路图连接了如图乙所示的电路,在检查电路时她发现,如果闭合开关,电路所处的状态是________路(选填 “通”、“断” 或 “短”)。聪明的可可同学马上意识到了错误,她知错就改,仔细观察电路经过思考,进行了一下改进。请你在图乙中替可可同学画出来,要求:只改动一根导线,在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,使电路连接正确,且导线不允许交叉;
答案:短
子题答案图
(2) 纠正错误后,把电流表分别接到 A、B、C 三处,如果不能估测电流大小,应该把导线接到电流表标有_________(选填 “0.6” 或 “3”)的接线柱上试触,测得的数据记录在表格中。为使实验结论具有普遍性,避免偶然性,可采用方法一:改变电源电压;或方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同),来完成第二、三次测量。通过对数据的分析,本实验是采用方法__________(选填 “一” 或 “二”)进行的;
答案:3;一
(3) 表格中第 2 次实验中的 2.2A 是一个错误的数据,造成错误的原因是____________;改正错误后,根据数据可以得出结论:在并联电路中,____________________(用表中字母表示);
答案:电流表接 0~0.6A 小量程,读数时误按 0~3A 大量程读取;IC=IA+IB
(4) 若在某次实验时,发现两个小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是_______。 A.发光微弱的灯泡被短路 B.灯泡的规格不同 C.发光微弱的灯泡的灯丝断了
答案:B
答案:(1) 短;(2) 3;一;(3) 电流表接 0~0.6A 小量程,读数时误按 0~3A 大量程读取;IC=IA+IB;(4) B
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(1)实物导线直接连通电源正负极,闭合开关会发生电源短路;改动方案:将 L2右接线柱连负极的导线打叉,改接至 L2左接线柱,形成标准并联电路。 (2)无法预估电流时,选用 0~3A 大量程试触,防止电流过大烧坏电流表;若只更换单支路灯泡,另一支路电流数值不变,但表格内 IA、IB、IC三次全部改变,说明是改变电源电压(方法一)。 (3)电流表 0~3A 量程读数是 0~0.6A 量程的 5 倍,2.2A 是真实值 0.44A 的 5 倍,故障为量程读错;由三组数据可得并联电流规律:干路电流等于两支路电流之和,即 IC=IA+IB。 (4)A:灯泡短路会造成电源短路,两灯都不亮; B:两灯规格不同,电阻不同,并联时实际功率不同,亮度存在明显差异; C:灯丝断路后该支路无电流,灯泡完全不发光; 综上选 B。

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