现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究 “电压不变时，电流与电阻的关系”
A．50Ω 1.0A B．30Ω 1.0A C．20Ω 1.0A
(1) 请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）。
答案：实物图连线
(2) 连接电路时，开关应该________（选填 “断开” 或 “闭合”）。
答案：断开
(3) 闭合开关前，滑动变阻器滑片 P 应该位于________（选填 “A” 或 “B”）端。
答案：A
(4) 该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以______________________。
答案：控制定值电阻两端的电压不变
(5) 开关闭合后，电压表指针在零刻度线左侧，原因是____________________-____。
答案：电压表正负接线柱接反了
(6) 小亮同学用完好的器材正确连接好电路，试触时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小，产生该现象的原因可能是_____________________。
答案：电流表量程选大了
(7) 实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象。由图象可以得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成________。（选填 “正比” 或 “反比”）。
答案：反比
(8) 上述实验中，小强用 5Ω 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把 R 换为 10Ω 的电阻接入电路，闭合开关，向________（选填 “A” 或 “B”）端移动滑片，使电压表示数为________V 时，读出电流表的示数。
答案：A；2
(9) 为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（ ）
A．50Ω 1.0A B．30Ω 1.0A C．20Ω 1.0A
答案：A
答案：(1) 实物图连线；(2) 断开；(3) A；(4) 控制定值电阻两端的电压不变；(5) 电压表正负接线柱接反了；(6) 电流表量程选大了；(7) 反比；(8) A；2；(9) A
查看解析
(1) 由图甲可知，电压表与定值电阻并联，滑动变阻器已选右下接线柱，再从上面的接线柱中任选一个与定值电阻串联。
(2) 为保护电路，连接电路时开关应该断开。
(3) 闭合开关前，滑动变阻器调到最大阻值，滑片位于 A 端。
(4) 探究电流与电阻关系，更换定值电阻后，要调节滑动变阻器，控制定值电阻两端电压保持不变。
(5) 电压表指针偏向零刻度线左侧，是电压表正负接线柱接反。
(6) 电路完好，移动滑片指针偏转始终很小，是电流表选择了大量程，造成指针偏转角度小。
(7) 电压一定，电流与电阻乘积恒定，可得：电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。
(8) 把 5Ω 换成 10Ω 定值电阻，定值电阻分压变大，需要增大滑动变阻器接入电阻，滑片向 A 移动，使定值电阻两端电压保持 2V。
(9) 电源电压 6V，定值电阻控制电压 2V，滑动变阻器分压 U滑=6V‑2V=4V；滑动变阻器分得电压是定值电阻的 2 倍；当接入最大定值电阻 20Ω，滑动变阻器需要接入 R滑=2×20Ω=40Ω，所以滑动变阻器最大阻值不能小于 40Ω，选 A。