如图是“研究声音的传播”的实验装置，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气机逐渐抽出其中的空气。
(1) 实验时将闹钟没有直接放于玻璃罩的底盘上，而是放于泡沫塑料上，这样做的目的是________（选填“减弱”或“增强”）声音通过底盘传出；抽气一段时间后小明发现听到的铃声没有明显变化，造成这一现象可能原因是_______（选填字母）。
A．铃声的音调太高
B．铃声的响度太大
C．玻璃罩漏气
答案：减弱 ; C
(2) (2)经调整使器件完好后，再次用抽气机地向外抽气，经过较长的时间后，附近的同学还可以听到极微弱的铃声，由此实验 _______（选填“能”或“不能”）直接得出真空不能传声的结论。把空气逐渐放入玻璃罩内，附近的同学听到的铃声会_____________（选填“逐渐减弱”“逐渐加强”或“保持不变”）。
答案：不能 ; 逐渐加强
答案：(1) 减弱 ; C；(2) 不能 ; 逐渐加强
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（1）[1]实验时如果将闹铃直接放在玻璃罩的托盘上，声音会通过托盘传出，把闹铃放于塑料泡沫之上，这样做的目的是减弱通过底盘传出的声音。
[2]抽气一段时间后小明发现听到的铃声没有明显变化，说明玻璃罩内空气疏密程度没有变化，可能是装置漏气造成的，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）[1][2]即使经过调整使器件完好，再次用抽气机向外抽气，经过较长的时间后，附近的同学还可以听到极微弱的铃声，这说明实验不能直接得出真空不能传声的结论。因为即使抽气机抽气，也很难达到绝对真空状态，所以还会有极微弱的空气存在，声音可以通过这些空气传播。 把空气逐渐充入玻璃罩内，附近的同学听到的铃声会逐渐加强。这是因为随着空气的增加，声音传播的介质增多，声音传播效果变好，所以听到的铃声会逐渐加强。