第5节 串、并联电路中电流的规律 · 练习题(共36题)

1.单选题中等
下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断,其中不正确的是(  )
答案:B
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A.因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作,又互不影响,因此它们的连接方式为并联,故A正确,不符合题意; B.路灯是用来为行人照明的,并且当其中一个灯泡不亮时,其它灯泡仍可以正常工作,即每个灯泡既可以单独工作,又互不影响,因此路灯是并联的,故B错误,符合题意; C.只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合时,灯才能亮,故这两个开关与灯串联,故C正确,不符合题意; D.串联电路电流处处相等,所以,两个小灯泡串联在电路中,经过它们的电流相等,故D正确,不符合题意; 故选B。
2.单选题中等
如图所示的电路,闭合开关后发现小灯泡甲比乙暗,则三个电流表的示数关系正确的是(  )
题目配图
答案:D
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该电路为串联电路,三只电流表测量串联电路不同位置的电流;根据串联电路电流规律:串联电路各处电流相等,因此 I1=I2=I3;两灯亮度不同是灯泡电阻、实际功率不同导致,串联回路电流一致,故 A、B、C 错误,D 正确。 故选 D。
3.填空题中等
有一种叫“满天星”的彩灯,一组有100只相同的小灯泡串联,将它们接在220V的电路中,电源插头处的电流为0.2A,通过第10只灯泡的电流为______ A,通过第55只灯泡的电流为_______ A。
答案:0.2 0.2
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[1][2]100只相同的小灯泡串联,由串联电路的电流规律可知,通过每盏小灯泡的电流都相等,而电源插头处的电流为0.2A,所以通过第10只灯泡的电流也为0.2A,通过第55只灯泡的电流也为0.2A。
4.填空题中等
小明按照图把两小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯 L1 较亮,灯 L2 暗一些,他的解释是:电流从电源正极出发,经过开关 S,流过 A 点、L1、B 点、L2 再回到电源负极,电流会逐渐减小,所以灯 L1 较亮,L2 较暗。 (1)只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释有误,请画出你的设计电路图___________; (2)简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的:__________________。
题目配图
答案:(1)将串联电路内 L_1、L_2 位置互换,电源、开关 S、导线保持不变,电流流经顺序变为电源正极→开关 S→A 点→L_2→B 点→L_1→电源负极; (2)按改动后的电路接线,闭合开关,观察到依旧是灯 L_1 更亮、灯 L_2 更暗;若小明 “电流经过灯泡后逐渐减小、先经过的灯更亮” 的观点成立,此时电流先流过 L_2,L_2 应当更亮,和实验现象矛盾,即可证明串联电路各处电流大小相等,电流不会随流经灯泡衰减,小明的解释错误。 详解
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(1)改变两灯的位置,电流从电源正极出发,经过开关 S,流过 A 点、L_2、B 点、L_1 再回到电源负极,观察两个灯泡的亮度情况; (2)按改动后的电路连接,闭合开关,观察两灯泡亮度,若仍然是灯 L_1 较亮、灯 L_2 暗一些,就说明电流从正极流向负极的过程中电流大小不会减小,小明的解释错误。
5.单选题中等
如图所示,闭合开关 S 后,A1的示数为 1.2A,A2的示数为 0.8A。A3的示数为 1.0A,灯泡 L1、L2、L3是____(选填 “串联” 或 “并联”)的,通过灯泡 L2的电流为____A。
题目配图
答案:C
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解析图
6.填空题中等
如图所示,闭合开关 S 后,A1 的示数为 1.2A,A2 的示数为 0.8A,A3 的示数为 1.0A,灯泡 L1、L2、L3 是________(选填 “串联” 或 “并联”)的,通过灯泡 L2 的电流为________A。
题目配图
答案:并联;0.6
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解析图
7.单选题中等
如图所示的电路中,三只电流表 A1、A2、A3测量电流值分别为 I1、I2、I3,则下列表达式正确的是(  )
题目配图
答案:D
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根据电路图可知,电流表 A1测量干路电流,电流表 A2测量 L2、L3的总电流,电流表 A3单独测量 L3支路的电流; 并联电路中干路电流等于各支路电流之和,因此电流大小关系为 I1>I2>I3,故 ABC 错误,D 正确。 故选 D。
8.填空题中等
跟踪训练 2 如图甲所示,当开关 S 闭合后,电流表 A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示,其中电流表 A1测量的是通过____(选填 “干路”“L1” 或 “L2”)的电流,电流表 A2的示数应为____A。
题目配图
答案:L1;1.2
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分析电路图可知,开关 S 闭合后,L1、L2并联;电流表 A1串联在 L1支路上,测 L1支路电流;电流表 A2接在干路,测干路总电流。 并联电路干路电流大于支路电流,A2测干路电流,量程更大;对比两表指针偏转幅度,A2选用 0~3A 大量程,分度值 0.1A,读数为 1.2A。
9.填空题中等
如图为同学们测量小灯泡电流大小的情景,电路如图甲所示,开关闭合时,两灯都亮,两个电流表的示数分别如图乙和丙。 (1) 则电流表 A1(图乙)的示数是____A,电流表 A2(图丙)的示数是_______A; (2) 通过灯 L1的电流是多少_______? (3) 通过灯 L2的电流是多少_______?
题目配图
答案:(1) 1;0.4(2) 0.4A (3) 0.6A
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(1)两灯泡并联,A1测干路总电流,A2测量 L1支路电流;根据并联电路电流规律,干路电流大于支路电流。 图乙 A1指针偏转变小,选用 0~3A 大量程,分度值 0.1A,示数 1A; 图丙 A2选用 0~0.6A 小量程,分度值 0.02A,示数 0.4A。(2)A2单独测 L1支路电流,因此通过 L1的电流 I1=0.4A。(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和: I2=I-I1=0.6A 即通过 L2的电流为 0.6A。
10.单选题中等
在 “探究串联电路中的电流” 实验中,L1、L2为规格相同的小灯泡,某同学用电流表分别测出图中 A、B、C 三处的电流大小。为了进一步探究电流规律,他下一步的操作应该是(  )
题目配图
答案:D
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A.电源正负极对调,电路总电阻不变,电流数值不变,无法获取多组不同数据,不能得到普遍规律,A 错误; B.改变开关位置,电路总电阻不变,电流数值不变,实验数据无变化,无法归纳通用结论,B 错误; C.互换 L1、L2位置,电路总电阻不变,电流数值不变,仅一组数据不具备普遍性,C 错误; D.更换不同规格小灯泡,电路总电阻改变,电路电流随之改变,可得到多组差异化实验数据,消除实验偶然性,得出具有普遍性的串联电路电流规律,D 正确。
11.填空题中等
如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图,选择两个小灯泡的规格应该是 _________(选填“相同”或“不相同”)的。电流表应 ________在被测电路中。
题目配图
答案:不相同 串联
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[1][2]兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验中,为了使结论更具普遍性,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的; 电流表应串联在被测电路中。
12.实验探究题中等
在 “探究串联电路中电流的特点” 中。
题目配图
(1) 连接电路时,开关应_______:目的是防止电路________(选填 “断路”“短路”)
答案:断开;短路
(2) 小强按图甲连接电路后,闭合开关 S,L1、L2都发光;若将 L1、L2的位置交换(电路无故障),电流表示数将__________(填 “变大” 或 “变小” 或 “不变”);小强又将灯泡 L2取下,发现 L1(填 “会” 或 “不会”)发光。
答案:不变;不会
(3) 排除故障后,发现用同一个电流表接在 a 处,再接在 b 处测量时,如图乙、丙所示,所以该同学认为 “串联电路电流每流经一个用电器电流变小”,该同学的说法(填 “正确” 或 “错误”),原因是_________________________________。
答案:错误;两次测量电流表选用量程不同
(4) 小强用电流表分别测出通过 a、b、c 三点的电流 Ia、Ib、Ic,并记录在下表中,有一数值是明显错误的,造成错误的原因可能是_________________________________。
子题配图
答案:电流表小量程读数时误按大量程读取
(5) 小强改正错误数据后,分析得出了结论,同组同学认为这样做不妥,应该_____________________________________。
答案:更换规格不同的灯泡多次实验
答案:(1) 断开;短路;(2) 不变;不会;(3) 错误;两次测量电流表选用量程不同;(4) 电流表小量程读数时误按大量程读取;(5) 更换规格不同的灯泡多次实验
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(1)连接电路时开关必须断开,避免接线过程中发生短路,过大电流损坏电路元件,起到保护电路的作用。 (2)L1、L2串联,互换两灯位置,电路总电阻不变,电源电压不变,电路电流不变,电流表示数不变;串联电路只有一条电流路径,取下 L2后电路断路,无电流通过 L1,因此 L1不会发光。 (3)串联电路各处电流大小相等,两次测量指针偏转幅度不同,是因为两次电流表选择了不同量程,并非电流变小,所以该同学说法错误。 (4)电流表 0~3A 量程读数是 0~0.6A 量程读数的 5 倍,表格中 2.4A 恰好是 0.48A 的 5 倍,说明测量时使用小量程,读数时错按大量程读取。 (5)仅一组实验数据得出的结论存在偶然性,不具备普遍适用性,需要更换规格不同的灯泡,多次测量获取多组数据,归纳得出普遍规律。
13.实验探究题中等
实验小组在 “探究串联电路中,各处的电流关系” 的实验,设计的实验电路图如图甲所示: A.整理器材 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
题目配图
(0.4) 他接下来进行的操作应该是:_____________(选出正确的字母选项)。
答案:B
(1) 在连接电路时,开关应该________,还要先估计电流值,再选择合适的电流表,若无法估计电路中电流大小,应选用_________量程进行试触;
答案:断开;大
(2) 小涵连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针如图乙所示,原因可能是________________。改正后,继续进行实验;
答案:电流表正负接线柱接反
(3) 实验时,小涵用电流表分别测出 A、B、C 三处的电流,并填入设计的表格中,其中 B 处的电流表的示数如图丙所示为__________A。小涵根据记录的实验数据初步分析得出结论:__________________________;
子题配图
答案:0.4;串联电路中电流处处相等
答案:(0.4) B;(1) 断开;大;(2) 电流表正负接线柱接反;(3) 0.4;串联电路中电流处处相等
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(1)连接电路时开关需断开,防止接线短路损坏元件;无法预估电流时,先选用大量程试触,避免电流过大烧坏电流表。 (2)电流表指针反向偏转,故障为电流表正负接线柱接反,电流反向流入电表。 (3)电流表选用 0~0.6A 小量程,分度值 0.02A,读数为 0.4A;A、B、C 三点电流数值相同,可得初步结论:串联电路中电流处处相等。 (4)仅一组实验数据存在偶然性,结论不具备普遍性,需要更换不同规格灯泡多次测量,因此选 B。
14.单选题中等
小明想验证 “并联电路中的电流关系”,组装了如图的电路,器材完好,导线与接线柱接触良好,小芳提示电路连接有问题,关于这个电路下列说法错误的是(  )
题目配图
答案:D
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实物图中两灯并联,电流表甲测干路电流,电流表乙、丙都在 L1支路;甲、乙接线正确,电流表丙正负接线柱接反。 A.连接电路时开关断开是标准操作,避免接线短路损坏元件,A 说法正确,不符合题意; B.把导线 3 在 L2的接头改接到乙电流表负接线柱,丙表被短路,甲测干路电流、乙测 L1支路电流,可完整探究并联电流规律,B 说法正确,不符合题意; C.电路配备两块电流表,可同时读取干路、支路电流,不用反复拆装电流表,操作更便捷,C 说法正确,不符合题意; D.两灯并联,若 L1短路,电源直接短路,L2不会发光,与题干现象矛盾,因此故障不可能是 L1短路,D 说法错误,符合题意。 故选 D。
15.实验探究题中等
小明同学用如图甲所示电路 “探究并联电路中电流的规律”。
题目配图
(1) 电流表应________(选填 “串联” 或 “并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的_________点;
答案:串联;C
(2) 小明同学在测量 A 处的电流时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_____________________________;纠正该错误后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A;
答案:电流表正负接线柱接反
(3) 下表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处_____________________。
子题配图
答案:0.24
答案:(1) 串联;C;(2) 电流表正负接线柱接反;(3) 0.24
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(1)电流表使用规则为串联接入被测电路;图甲中 A、B 分别在 L1、L2支路,C 点位于干路,测干路电流需将电流表接在 C 点。 (2)电流表指针反向偏转,故障原因为正负接线柱接反;图丙电流表选用 0~0.6A 小量程,分度值 0.02A,读数为 0.24A。 (3)实验存在两处缺陷:①仅使用规格相同的小灯泡,样本单一,会误以为并联支路电流一定相等;②只测量一组电流数据,无法排除实验偶然性,得出的结论不具备普遍适用性。
16.实验探究题中等
在 “探究并联电路中的电流规律” 中:
题目配图
(1) 可可同学根据图甲的电路图连接了如图乙所示的电路,在检查电路时她发现,如果闭合开关,电路所处的状态是________路(选填 “通”、“断” 或 “短”)。聪明的可可同学马上意识到了错误,她知错就改,仔细观察电路经过思考,进行了一下改进。请你在图乙中替可可同学画出来,要求:只改动一根导线,在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,使电路连接正确,且导线不允许交叉;
答案:短
子题答案图
(2) 纠正错误后,把电流表分别接到 A、B、C 三处,如果不能估测电流大小,应该把导线接到电流表标有_________(选填 “0.6” 或 “3”)的接线柱上试触,测得的数据记录在表格中。为使实验结论具有普遍性,避免偶然性,可采用方法一:改变电源电压;或方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同),来完成第二、三次测量。通过对数据的分析,本实验是采用方法__________(选填 “一” 或 “二”)进行的;
答案:3;一
(3) 表格中第 2 次实验中的 2.2A 是一个错误的数据,造成错误的原因是____________;改正错误后,根据数据可以得出结论:在并联电路中,____________________(用表中字母表示);
答案:电流表接 0~0.6A 小量程,读数时误按 0~3A 大量程读取;IC=IA+IB
(4) 若在某次实验时,发现两个小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是_______。 A.发光微弱的灯泡被短路 B.灯泡的规格不同 C.发光微弱的灯泡的灯丝断了
答案:B
答案:(1) 短;(2) 3;一;(3) 电流表接 0~0.6A 小量程,读数时误按 0~3A 大量程读取;IC=IA+IB;(4) B
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(1)实物导线直接连通电源正负极,闭合开关会发生电源短路;改动方案:将 L2右接线柱连负极的导线打叉,改接至 L2左接线柱,形成标准并联电路。 (2)无法预估电流时,选用 0~3A 大量程试触,防止电流过大烧坏电流表;若只更换单支路灯泡,另一支路电流数值不变,但表格内 IA、IB、IC三次全部改变,说明是改变电源电压(方法一)。 (3)电流表 0~3A 量程读数是 0~0.6A 量程的 5 倍,2.2A 是真实值 0.44A 的 5 倍,故障为量程读错;由三组数据可得并联电流规律:干路电流等于两支路电流之和,即 IC=IA+IB。 (4)A:灯泡短路会造成电源短路,两灯都不亮; B:两灯规格不同,电阻不同,并联时实际功率不同,亮度存在明显差异; C:灯丝断路后该支路无电流,灯泡完全不发光; 综上选 B。
17.单选题中等
如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡和的电流分别为(  )
题目配图
答案:B
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由图甲可知,两灯泡并联,电流表A2测干路电流,A1测L1支路的电流,因并联电路中,干路电流大于各支路电流之和,且两指针的位置相同,所以A的量程为0~3A,分度值为0.1A,干路电流I=1.3A,A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过L1支路的电流I_1 =0.26A,则通过L2的电流为I2 =I-I1 =1.3A-0.26A=1.04A 故选B。
18.单选题中等
如图甲电路,闭合开关 S 后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表 A1指针的位置,如果电流表 A2读数是 0.6A,则下列说法正确的是()
题目配图
答案:B
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电路判断:L1、L2并联;A1测干路总电流 I,A2测 L2支路电流 I2=0.6A,并联电路干路电流大于支路电流。 电流表量程分析: A1示数必须大于 0.6A,因此只能选用 0~3A 大量程,分度值 0.1A;图乙指针指 1.5A 位置,即干路电流 I=1.5A。 支路电流计算: I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A 4. 选项逐一判断: A:两灯为并联,A 错误; B:通过 L1电流为 0.9A,B 正确; C:干路电流必须大于 0.6A,不可能是 0.3A,C 错误; D:若接 0~0.6A 量程,最大仅 0.6A,小于支路电流 0.6A,不符合并联电流规律,D 错误。 故选 B。
19.单选题中等
将两只不同规格的灯泡 L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关 S1、S2后下列说法中正确的是( )
题目配图
答案:D
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A.电路中 L1、L2并联,电流表串联在 L1支路上,只测 L1的支路电流,不是干路电流,A 错误; B.L1、L2规格不同,并联时两端电压相等,实际功率不同,亮度不相同,B 错误; C.两灯规格不同,电阻不同,并联电压相同,根据 I=U/R,通过 L1、L2的电流不相等,C 错误; D.并联电路各支路独立工作、互不影响;只断开 S2,L2支路断路,L1支路不受影响,L1正常发光,电流表依旧测 L1电流,示数不变,D 正确。 故选 D。
20.单选题中等
两个不相同的小灯泡,单独接在两节干电池组成的电源两端都能发光。当其连接成如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡 L1和 L2也都发光,下列说法正确的是(  )
题目配图
答案:A
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A.导线接 L2两端,L2被短路无电流,因此 L2熄灭;电路总电阻只剩 L1,总电阻减小,电源电压不变,电路电流变大,L1实际功率变大,亮度变亮,A 正确; B.L1短路时电路为通路,只有 L2接入电路,L2会发光,不会两灯同时熄灭;两灯全部熄灭一般为电路断路,B 错误; C.由图可知两灯串联,串联电路各处电流相等,通过 L1、L2的电流大小相同,亮度差异是灯泡电阻不同导致,C 错误; D.导线接 A、B 两点,L1、L2同时被短路,灯泡无电流不会损坏,但电源直接短路,过大电流会烧坏电源,D 错误。 故选 A。
21.单选题困难
如图所示实物电路中,下列分析不正确的是()
题目配图
答案:C
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解析图
22.单选题中等
如图所示,当开关 S 闭合时电流表 A1的示数为 0.6A,电流表 A2的示数为 0.4A,则()
题目配图
答案:C
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电路分析:L1、L2并联;A2与 L2串联,测 L2支路电流 I2=0.4A;A1在干路,测电路总电流 I=0.6A。 选项 AB 判断:A1测干路总电流,并非单独测 L1或 L2,故 AB 错误。 选项 C 计算: 并联电路干路电流等于各支路电流之和,即 I=I1+I2 I1=I-I2=0.6A-0.4A=0.2A 因此通过 L1的电流为 0.2A,C 正确。 选项 D 判断:开关 S 接在干路,控制整个并联电路;S 断开后两条支路均无电流,L1、L2都不发光,D 错误。 故选 C。
23.单选题中等
如图甲是安装在木板正面的部分电路,a、b、c、d 为接线柱,两个相同小灯泡 L1、L2分别接在接线柱上,木板背面导线构成完整电路,闭合开关两灯正常发光,下列说法正确的是()
题目配图
答案:B
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选项 A 分析 串联电路中,导线短路其中一盏灯,另一盏灯依旧发光(一灯亮一灯灭);并联电路中,导线短路任意一条支路,会造成电源短路,两灯全部熄灭。 因此出现一灯亮一灯灭时,两灯是串联,A 错误。 选项 B 分析 图乙电流表选用 0~0.6A 量程,分度值 0.02A,读数为 0.3A。 若两灯串联,电路电流处处相等,通过 L1的电流等于电流表示数 0.3A; 若两灯并联,电流表测干路电流,通过 L1的电流小于 0.3A。 因此通过 L1的电流有可能为 0.3A,B 正确。 选项 C 分析 取下一盏灯,另一盏仍能发光,说明两条支路独立工作、互不影响,两灯为并联;串联电路一处断路,整个电路无电流,另一灯不会发光,C 错误。 选项 D 分析 开关接在并联电路干路时,断开开关同样会控制两灯全部熄灭,因此无法仅凭开关断开两灯不发光判定一定是串联,D 错误。 故选 B。
24.单选题中等
如图是某次实验连接的实物图。下列说法中正确的是(  )
题目配图
答案:D
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A.只闭合 S1,电路是 L1的简单电路,A1、A2串联,电流处处相等,两电流表示数相等,A 错误; B.S1在干路,同时控制 L1、L2;S2只控制 L2,B 错误; C.同时闭合 S1、S2,L1、L2并联;A2与 L1串联,测 L1支路电流,不是 L2电流,C 错误; D.同时闭合两个开关,并联电路通路;A1在干路,测总电流,干路电流等于两支路电流之和,因此 A1示数更大,D 正确。 故选 D
25.填空题中等
当代年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑,如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景,则这三部手机是____(选填 “串联” 或 “并联”)的。若拔掉其中一部手机则通过充电器的总电流将____(选填 “变大”、“变小” 或 “不变”),给充电宝充电时,充电宝相当于____。
题目配图
答案:并联;变小;用电器
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[1] 三部手机充电时互不影响,每台手机两端电压都等于充电宝输出电压,符合并联电路特点,因此为并联。 [2] 并联电路总电流等于各支路电流之和,拔掉一台手机,支路数量减少,总电流变小。 [3] 给充电宝充电,充电宝消耗电能,将电能转化为化学能储存,消耗电能的元件是用电器,故此过程充电宝相当于用电器。
26.填空题中等
如图所示是广告商宣传充电宝时,用充电宝同时给五部手机充电的情景(请勿模仿),该过程充电宝相当于电路中的________(选填 “电源” 或 “用电器”),这五部手机是________联的;若拔掉其中一部手机,则通过充电宝的总电流将________(选填 “变大”“变小” 或 “不变”)。
题目配图
答案:电源;并;变小
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[1] 充电宝给手机充电时向外输出电能,为电路提供电能,相当于电源。 [2] 五部手机充电时彼此独立工作、互不干扰,符合并联电路特征,故为并联。 [3] 并联电路干路总电流等于所有支路电流之和;拔掉一部手机,减少一条支路,支路总电流减少,因此充电宝输出的总电流变小。
27.填空题中等
如图所示的电路中,当开关 S1、S2闭合时,电流表 A1的示数为 0.5A,电流表 A2的示数为 0.2A。则通过电阻 R1的电流为________A,通过电阻 R2的电流为_________A,当开关 S2断开时,电流表 A1的示数__________(选填 “增大”、“减小” 或 “不变”)。
题目配图
答案:0.3;0.2;减小
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开关 S1、S2全部闭合,电阻 R1与 R2并联。电流表 A1测量干路总电流,数值为 0.5A;电流表 A2和 R2串联,单独测量 R2支路电流,即 I2=0.2A。 根据并联电路电流规律,干路电流等于所有支路电流相加,因此通过 R1的电流: I1=I-I2=0.5A-0.2A=0.3A。 若断开开关 S2,电阻 R1所在支路断开,无电流通过,电路中只有 R2接入电路。此时电流表 A1仅测量 R2的电流 0.2A,对比原来干路 0.5A,电流表 A1示数减小。
28.填空题中等
如图所示,当开关 S 闭合时,表 A1示数为 0.9A,表 A2示数为 0.5A,表 A3示数为 0.2A,则流过 L1的电流是____A,流过 L2的电流是____A,流过 L3的电流是____A。
题目配图
答案:0.4;0.3;0.2
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由电路图可知,L1、L2、L3三灯并联。 电流表 A1测干路总电流;电流表 A2测 L2、L3两支路电流之和;电流表 A3只测 L3支路电流。 流过 L3的电流:I3=0.2A 流过 L2的电流:I2=IA2-I3=0.5A-0.2A=0.3A 流过 L1的电流:I1=IA1-IA2=0.9A-0.5A=0.4A
29.填空题中等
如图所示,若要使灯 L1、L2并联,应闭合开关________、断开开关________。如果两灯并联时电流表的示数为 0.8A,通过 L1的电流 I1为 0.35A,计算得出通过 L2的电流 I2为________。
题目配图
答案:S2和 S3;S1;0.45A
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电路连接判断:闭合 S2、S3,断开 S1,电流分为两条独立支路,一条经过 L1,一条经过 L2,两灯并联。若闭合 S1会造成电源短路,因此 S1必须断开。 电流计算:电流表测干路总电流 I=0.8A,并联电路干路电流等于各支路电流之和。 I2=I-I1=0.8A-0.35A=0.45A。
30.实验探究题中等
如图所示,在探究 “并联电路的电流特点” 的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:
题目配图
(1) 连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向刻度盘左边偏,原因是 _____________________。
答案:电流表正负接线柱接反了
(2) 小明先将电流表接在 L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯 L2发光,但灯 L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是___________________________(填 “灯 L1断路” 或 “灯 L1短路”)。
答案:灯 L1断路
(3) 排除故障后,他测出了 L1支路上的电流 I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出 L2支路电流 I2、干路电流 I,两次测得的结果都如图所示,则 I2=________ A、I=________ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 ____________________________(写出关系式,电流分别用 I、I1、I2表示)。
答案:0.2;1;I=I1+I2
答案:(1) 电流表正负接线柱接反了;(2) 灯 L1断路;(3) 0.2;1;I=I1+I2
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(1) 电流表使用规则要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出。指针反向左偏,说明电流表正负接线柱接反。 (2) L2发光,说明干路与 L2支路通路;L1不亮、电流表示数为 0,代表 L1支路无电流,故障为 L1断路。若 L1短路,会造成电源短路,L2也不会发光。 (3) 并联电路干路电流大于支路电流,两次指针偏转角度相同,说明量程不同: 测支路 I2选用 0~0.6A 量程,分度值 0.02A,读数 0.2A; 测干路 I 选用 0~3A 量程,分度值 0.1A,读数 1A; 由 I1+I2=0.8A+0.2A=1A=I,可得关系式:I=I1+I2。
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