实验探究题 · 第5节 跨学科实践:制作隔音房间模型

实验探究题中等
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤: ①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子; ②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离; ③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据,回答问题:
题目配图
(1) 小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越_______(填“大”或“小”)的原理;
答案:小
(2) 根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_______(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强;
答案:好
(3) 如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,________-隔声性能好一点;
答案:海绵
(4) 在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_________-。
答案:响度
答案:(1) 小;(2) 好;(3) 海绵;(4) 响度
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(1)响度与物体的振幅、距离发声体的远近有关。逐渐远离盒子直到听不见滴答声,说明离声源越远,听到声音的响度越小。 (2)由数据发现,衣服和袜子盖在鞋盒上方,听不到声音的距离短,平装书和塑料袋盖在鞋盒上方,听不到声音的距离远,所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。 (3)根据研究结论,粗糙的材料比平滑材料隔音性能好,海绵表面粗糙多孔,吸收声音的性能好,所以海绵隔声性能比报纸好一点。 (4)长期处于噪声大的环境容易损坏人的听力,因此需要减弱噪音,故隔音时为了减小噪音的响度。

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