在阶段复习课上，同学们对老师课堂演示的实验进行了总结，如图所示：
(1) 如图甲实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了分子间有_______，实验中先注入水的目的是_______________________。
答案：间隙 水的密度大于酒精，便于记录混合前的体积
(2) 如图乙、丙所示的是两个有意思的实验装置。图乙所示的实验常用来说明真空不能传声，图丙所示的实验常用来说明分子之间存在引力。但同学们觉得图丙现象也可能是大气压力把两块铅柱挤压在一起使之难以分开。于是他们想利用图乙中的实验装置重做这个实验，那么他们接下来进行的操作应该是：_____________________________________________________________________，若出现的现象为：________________________ ，则说明小明的想法不正确。
答案：详见解析 两个铅柱依然无法分开
答案：(1) 间隙 水的密度大于酒精，便于记录混合前的体积；(2) 详见解析 两个铅柱依然无法分开
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（1）[1][2]实验中水和酒精混合前总体积较大，混合后总体积变小，说明分子间有间隙，体积变小是由于水和酒精混合后分子进入彼此分子间隙而导致的。因为水的密度大于酒精的密度，因此在玻璃管中先注入水，在晃动前水和酒精没有混合，目的是便于记录混合前体积。
（2）[1][2]要验证可能是大气压力把两块铅柱挤压在一起使之难以分开。进行以下操作：将乙装置悬挂在玻璃钟罩内，当逐渐抽出真空罩中的空气，铅块不再受大气压作用，若两块铅柱仍然没有被重物拉开，则说明它们难以分开是因为分子间有相互作用的引力；证明小明的想法不正确。