小六看到小朋友们在滑梯上开心地玩耍如图 1，他想 “测量小车沿斜面下滑的平均速度”，他设计了如图 2 所示的实验，小车从斜面 A 处由静止下滑并计时，到达 B、C 两处时手机所测的时间如图 3 所示，则：
(1) 该实验的原理是________。
答案：v=s/t
(2) 测量平均速度的误差主要来源于时间的测量，为了能较方便、准确测量出小车运动的时间，在图 2 实验装置中安装了________。
答案：金属片
(3) 小车在 AC 段的平均速度________（填 “大于”“小于” 或 “等于”）小车在 AB 段的平均速度。
答案：大于
(4) 小六在测量下半程的平均速度时，将小车从 B 点开始下滑，他的做法是____________。
答案：错误的
(5) 如果不小心让小车过了 A 点才开始计时，则所测 AB 段的平均速度会________（选填 “偏大”、“偏小” 或 “不变”）。
答案：偏大
(6) 下列能正确反映小车在斜面上运动情况的是图_____。
答案：C
答案：(1) v=s/t；(2) 金属片；(3) 大于；(4) 错误的；(5) 偏大；(6) C
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（1）本实验测出物体运动的路程和所用的时间，运用平均速度公式求出物体运动的平均速度，故原理为 v=s/t。
（2）在斜面的某一位置放置金属片，听到小车撞击金属片的声音便于准确定位、计时。
（3）由图 3 可知，小车通过全程所用时间为 1min55s，通过前半程所用时间为 1min13s，前半程所用时间超过全程所用时间的一半，根据 v=s/t 可知，小车在 AB 段的平均速度小于在 AC 段的平均速度。
（4）测量下半程的平均速度时，将小车从 B 点开始下滑，这样做会使测量的下半程的时间偏大，根据 v=s/t 可知结果偏小，是错误的。
（5）让小车过了 A 点才开始计时，导致小车运动的时间偏小，根据 v=s/t 可知，速度会偏大。
（6）因为小车在斜面上一直做加速运动，速度逐渐增大，A 中图像物体做减速直线运动，B 中图像物体做匀速直线运动，C 中图像物体做加速直线运动，AB 不符合题意，故 C 符合题意。故选 C。