在 “探究水沸腾时的温度变化的特点” 的实验中，a、b 两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验。
(1) 如图甲，除温度计外，还需要的测量工具是______；
答案：秒表
(2) 安装好器材开始实验后，a 组同学如图甲所示进行读数，这种读数方法是______（选填 “正确的” 或 “错误的”）；读数时，视线应该与液柱上表面______；
答案：错误的；相平
(3) 在图乙和丙中，表示水沸腾时气泡情况的是图______；
答案：乙
(4) 图丁是两组同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，水的沸点为______℃，在沸腾过程中水的温度保持______；
答案：98；不变
(5) a、b 两组同学的实验中，选用的实验装置相同，水的初温不同，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的多少的大小关系为：a 组水的质量______b 组水的质量（选填 “>”、“<” 或 “=”）。
答案：>
答案：(1) 秒表；(2) 错误的；相平；(3) 乙；(4) 98；不变；(5) >
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（1）实验中需要观察不同时刻物质的状态以及温度随时间的变化规律，所以还需要的测量器材是秒表。
（2）温度计读数时，视线要与液柱上表面相平，俯视会使结果偏大、仰视会使结果偏小。所以错误之处是：读数时，视线未与液柱上表面相平。
（3）水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中，使气泡逐渐变小。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂开来，所以表示沸腾时气泡情况的是图乙。
（4）水在到达沸点后只要能继续吸收热量，就能保持沸腾，且温度不变。由图像可知，水的沸点为 98℃，在沸腾过程中水的温度不变。
（5）由图丁可知，a 的初温更高，在相同质量情况下达到沸点时间更短。但是二者达到沸点的时间相同，所以 a 的质量更多。所以他们所用水的多少的大小关系为：a 组水的质量 > b 组水的质量。