综合题 · 第5节 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题

综合题中等
生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来;揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。
(1) “一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是热锅中的水蒸气__________(填物态变化名称)形成的小水珠;
答案:液化
(2) 下列事例中,为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是 ________ 。
答案:C
(3) 在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_________(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是分贝;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将 _______(增大/减小);
答案:响度 增大
(4) 中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在_________(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外,还可传递_________ 。
答案:声源处 信息
答案:(1) 液化;(2) C;(3) 响度 增大;(4) 声源处 信息
查看解析
(1)[1]热锅中的水汽化形成水蒸气,水蒸气遇到冷空气液化形成小水珠,即“白气”。 (2)[2]A.冰冻食品可以保鲜,利用低温减慢水的蒸发,故A不符合题意; B.将熔融玻璃制成玻璃板,是利用了凝固,故B不符合题意; C.冬天将水箱中的水放掉,避免水凝固成冰,从而损坏冰箱,故C符合题意; D.高热病人利用冰袋降温,是利用熔化吸热,故D不符合题意。 故选C。 (3)[3][4]噪声监测器是用来监测声音的强弱,即响度的。若此时有一辆大卡车路过此地,声音的响度变大,显示屏上显示的数据将增大。 (4)[5]禁止鸣笛是防止噪声的产生,是在声源处减弱噪声。 [6]声可以传递能量,也能传递信息,如超声波在B超中的应用等。

本节其他练习题

· 小侨观察了厨房的一些设备和现象,下列解释中正确的是(  )
· 观察厨房里的物态变化,过端午节时,很多人家将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时,发…
· 海波常被用作去除厨房中的油污和卫生间的水垢的清洁剂。图甲是小明利用海波“探究固体…
· 【项目提出】厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。我…
· 厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。如图所示,在煮…
· 小明在厨房中发现:壶里的水烧以后,壶嘴上方冒出“白气”,如图甲所示。
· 生活中的物理:阅读下面短文,并回答问题,小明在厨房中发现: 靠近壶嘴的地方,我们…
· 厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。下列关于厨房中…
· 厨房不仅是加工食物的场所,也是物态变化的“实验室”。下列说法正确的是(  )
· 厨房不仅是加工食材,制作家庭美食的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。…
· 石家庄市某中学八年级学生开展了“探究厨房中的物态变化”的跨学科实践,如图所示,小…
· 厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。在烹饪过程中涉…